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안녕하세요. 이현국어학원 원장 박은규입니다.

이렇게 글로나마 만나 뵙게 되어 반갑습니다.

인생은 흐르는 물과 같다는 말을 많이 합니다.

만약 그렇다면 저는 개울물 가에서 물길을 바로 잡아주는 사람입니다.

이제 막 수원지에서 흐르기 시작한 깨끗하고 활기찬 개울물같은 우리 아이들,

저는 20년 넘게 한 자리에 서서

흘러가는 개울물들의 물길을 바로 잡고 폭을 넓히고 깊이를 깊게 하고 있습니다.

흘러가며 자라나는 아이들을 보면 항상 신비로움을 느낍니다.

짧으면 3년, 길면 6년 동안 저의 손을 거쳐가며 자라나는 모습이

신비로움을 넘어 어떤 경이의 감정까지 느끼게 합니다.

여드름투성이의 불만 가득한 얼굴로 어머니와 함께 상담실에 앉아 있던 아이가

3년이 지나 명문대에 합격하기의 과정은

겪어보지 않은 사람은 알 수 없는 신비로움입니다.

아이들은 빨리 배웁니다.

어른들에게는 3년이 그리 길지 않은 일상의 연속이지만

아이들에게는 그 기간이 마치 어른들의 10년과 같습니다.

서 있는 자리에서 흘러가는 물을 보면

그 깊이와 넓이가 얼마나 빨리 커지는지를 알 수가 있습니다.

그렇기 때문에 한 순간 한 순간이 실수하기에는 너무 큰 시간이지요.

단, 그렇게 배우기 위해서는 학습에 대한 ‘태도’ 세 가지가 선행되어야 합니다.

첫째, 실력을 향상시키고 싶다는 열정

둘째, 내일로 미루지 않는 성실함

셋째, 힘들어도 포기하지 않는 끈기

이 세 가지가 있다면 반드시 원하는 것을 이루어낼 수 있습니다.

그래서 우리 학원은 다음 두 가지를 중요하게 생각합니다.

먼저, 아이들의 작은 한 순간을 중요하게 생각합니다.

그래서 아이들에게 <숙제 한 번, 수업시간 1분에 대한 집중, 1분이라도 지각하지 않기, 대답 한 번, 테스트 한 번>과 같은 것들의 중요성을 끊임없이 가르칩니다. 선생님들도 ‘한 순간’에 최선을 다합니다. ‘작은 한 순간’을 중요하게 생각하지 못하는 사람은 아무것도 할 수 없습니다.

다음으로, 지식을 가르치기 전에 ‘학습에 대한 태도’를 먼저 가르칩니다.

처음 입학 상담부터 조금씩 태도에 대한 물을 들여갑니다. <앉는 자세, 반짝이는 눈빛, 끝까지 해내야 한다는 의무감, 숙제를 해야 하는 기준>과 같은 것들이 공부를 하기 위한 전제 조건입니다. 입학 상담시에 태도 개선의 여지가 없는 학생들은 받지 않고 있습니다.

자, 이제 준비된 사람은

우리 각자가 가고자 하는 곳까지 함께 달려봅시다!

제가 도와드리겠습니다.